@article{Santos_2014, title={PoNTE: apontando para corpos de aprendizes de tradução avançados}, volume={6}, url={https://linguamatica.com/index.php/linguamatica/article/view/v6n1-05}, abstractNote={É possível ensinar usando os materiais criados pelos próprios alunos, e ao mesmo tempo anotá-los para obter mais material que fique público para mais professores e estudantes? É possível desenvolver o DISPARA, inicialmente concebido para disponibilizar corpos de tradução "tradicionais", de forma a conter mais um nível de anotação de "crítica de tradução"? O projeto PoNTE pretende ser uma abordagem inicial a estas duas questões.<br /><br /&gt;Neste artigo, descrevo o tipo de comentários e anotação crítica que seria desejável ter codificado num corpo deste género, a sua primeira implementação e estudos realizados, e os problemas técnicos que ainda se põem na gestão de um corpo sempre crescente.}, number={1}, journal={Linguamática}, author={Santos, Diana}, year={2014}, month={Jul.}, pages={69-86} }