Desafio de Identificação de Personagens
Abstract
O DIP – desafio de identificação de personagens – foi uma avaliação conjunta organizada pela Linguateca, NuPiLL - Universidade Federal de Santa Catarina, Universidade Estadual do Maranhão e Universidade de Oslo para promover a criação de programas que identificassem personagens em texto literário em português.
Embora existam vários trabalhos sobre o assunto para outras lı́nguas, foi a primeira iniciativa a nı́vel internacional para desenvolver programas de leitura distante para identificação de personagens, assim como foi a primeira avaliação conjunta em literatura no mundo lusófono.
O DIP começou a ser organizado em outubro de 2021, e termina agora com este volume da Linguamática em junho de 2023, em que documentamos a organização, a avaliação, os recursos criados e os problemas resolvidos ou identificados, assim como a participação.
Tivemos apenas um sistema participante que conseguiu apresentar resultados, o PALAVRAS-DIP, que é apresentado aqui. Além disso produziu dados sobre cerca de trezentas obras em português, públicos, que permitem que estudiosos de literatura, e de outras áreas, se debrucem sobre a literatura lusófona.
Esperemos pois que a publicação desta coletânea de artigos possa aumentar o interesse nesta área e levar quer ao desenvolvimento de mais sistemas quer a maior interesse pela leitura distante em português.
Copyright (c) 2023 Alberto Manuel Brandão Simões
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
